Prácticas Estructuras de Entrenamiento para ayudar en la Enseñanza de Su Filosofía del Juego
Técnica de práctica
- Sin oposición, la práctica con el énfasis en el desarrollo de una técnica de juego.
- Retos para el desarrollo de técnicas quizá introduciendo gradualmente en forma de aumento o disminución de tiempo, espacio, destino y grado de dificultad de la tarea.
- El grado de dificultad dependerá del nivel de rendimiento de los jugadores y el ritmo de mejoría.
- La práctica repetitiva técnica debe ser empleada (a cualquier edad y etapa de desarrollo) para poner a punto la memoria muscular, mejorar la toma de decisiones técnicas, desarrollar y refinar la precisión de balones de contacto.
- Es necesario pasar de la técnica (constante) hacia la práctica de toma de decisiones (variable y aleatorio) de práctica para desarrollar la comprensión.
Ejemplo: Conducción básica y pase en movimiento
Práctica de habilidades
- Práctica opuesta con el énfasis en el desarrollo de los lazos entre la técnica y la toma de decisiones.
- Práctica contiene objetivos para todos los jugadores derivados del tema técnico.
- Las zonas adecuadas, el número de jugadores involucrados y condiciones impuestas varían en torno al tema de habilidades para el desarrollo.
- Todos los jugadores deben fijarse en objetivos realistas y se espera que todos los jugadores lleven a cabo de manera realista.
Ejemplo: retención básica del balón
Juegos en Espacio-Reducido
- Un juego/práctica de dirección que involucra a porteros en los equipos de menos de 11 a un lado.
- Puede ser utilizado por el entrenador para el trabajo técnico o táctico, y es ideal para el desarrollo de los principios del juego y la comprensión del equipo.
- Las zonas de trabajo están adaptados para cumplir los requisitos de sesión, junto con las necesidades y el número de jugadores involucrados.
- Las reglas del juego oficial se aplican, aunque algunos pueden ser (y suelen) modificados.
- El técnico suele trabajar con un equipo y en un solo tema.
Recomendamos: 9v9 en 80x55yardas (sistema y el área para adaptarse a las necesidades de demanda de la práctica)
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